Giáo viên Montessori 20 năm kinh nghiệm tại Mỹ: Với 2 loại đồ chơi này, trẻ càng chơi càng thông minh

Một số phụ huynh có thể chưa nghe nói về phương pháp giáo dục Montessori, nhưng bạn sẽ biết ít nhất một trong những người nổi tiếng sau:

■Người sáng lập Microsoft - Bill Gates

■Nhà sáng lập Amazon - Jeff Bezos

■Những người sáng lập công cụ tìm kiếm Google - Sergey Brin và Page

■Tổng thống thứ 42 của Hoa Kỳ - Bill Clinton

■ Người sáng lập Facebook - Mark Zuckerberg

Những người nổi tiếng này có một đặc điểm: họ đều được giáo dục theo phương pháp Montessori khi còn nhỏ và họ cho rằng điều đó có ảnh hưởng lớn đến sự trưởng thành của họ.

Giáo dục Montessori là một khái niệm giáo dục do nhà giáo dục trẻ em nổi tiếng thế giới Montessori sáng lập, tôn trọng sự độc đáo của trẻ và ủng hộ việc trẻ lớn lên trong một môi trường đầy tự do khám phá và yêu thương.

Hiện nay, các trường Montessori đã lan rộng ra hơn 110 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới.

Montessori đã nói: "Chơi là công việc của trẻ, vì trẻ có thể học thông qua chơi."

Bản chất trẻ em thích chơi trò chơi, và đồ chơi là công cụ trò chơi quan trọng nhất đối với trẻ em, trẻ em học hỏi và trưởng thành trong đồ chơi.

Từ khi đứa trẻ chào đời, cha mẹ, người thân và bạn bè sẽ mua đủ thứ đồ chơi cho trẻ, nhiều thứ mới tinh một thời gian rồi bị ném vào “kho” phủ đầy bụi bặm. Trên thực tế, không cần thiết có quá nhiều đồ chơi, điều quan trọng là mua đúng thứ!

Như chúng ta đã biết, hệ thống giáo dục Montessori tại Hoa Kỳ đã rất trưởng thành, Wu Xiaohui, một giáo viên Montessori nổi tiếng với 20 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Hoa Kỳ, cho biết:

Trong quá trình trưởng thành của trẻ em, có hai loại đồ chơi nhất định phải sở hữu: một là xếp hình và hai là khối xếp hình.

 "Giai đoạn nhạy cảm 0-6 tuổi ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ và học hỏi phương pháp giáo dục Montessori từ Wu Xiaohui"

Xếp hình và khối xếp hình có nhiều cách chơi, có thể cho trẻ chơi từ sơ sinh đến tiểu học, đồng thời có thể thúc đẩy trí thông minh của trẻ phát triển đa dạng.

- Với hai loại đồ chơi này, bé càng chơi càng thông minh

(1) Cải thiện khả năng phối hợp tay mắt của trẻ. 

Để ghép các câu đố và xây dựng các khối, trẻ cần suy nghĩ và sử dụng các cử động của tay để hoàn thành, và trong các bài tập và trò chơi lặp đi lặp lại, trẻ chuyển từ vụng về sang khéo léo và điêu luyện, đồng thời trí não, trí não và mắt của trẻ trở nên phối hợp nhịp nhàng hơn.

(2) Nuôi dưỡng trí tưởng tượng của trẻ em. Einstein đã từng nói:

Trí tưởng tượng quan trọng hơn tri thức, bởi vì tri thức là có hạn, trong khi trí tưởng tượng tổng hợp mọi thứ trên đời, thúc đẩy tiến bộ xã hội, là nguồn gốc của sự tiến hóa tri thức.

Trí tưởng tượng quan trọng hơn đối với trẻ em Trẻ em có trí tưởng tượng đầy tưởng tượng và sáng tạo. Mã Phi trong "Galaxy Tutorial" nhờ trí tưởng tượng của mình mà có thể nghĩ ra cách tự cứu mình trong cơn lũ và thoát ra ngoài. Khi một đứa trẻ đang lắp ráp từng mô hình và xây dựng một hình dạng, bộ não của nó sẽ suy nghĩ bất cứ lúc nào và tạo ra những tác phẩm tưởng tượng.

(3) Nâng cao khả năng nhận thức.

Giúp trẻ học màu sắc, hình dạng và nắm bắt các khái niệm trừu tượng về trọng lượng, sự cân bằng và không gian. Theo sự hướng dẫn của cha mẹ, trẻ có thể tìm thấy màu sắc và hình dạng giống nhau trong đống khối xây dựng, đồng thời nhận biết các tổ hợp hình học khác nhau. Thông qua sự kết hợp của các khối xây dựng riêng lẻ, các công trình khác nhau có thể được xây dựng, sẽ đầy bất ngờ cho trẻ em. Mỗi mảnh của trò chơi ghép hình có một mẫu khác nhau, bằng cách ghép lại với nhau, có thể thu được đồ họa mới, điều này sẽ khiến trẻ bị sốc thị giác và học cách tìm ra quy tắc của trò chơi ghép hình.

02 Chọn hai món đồ chơi này như thế nào?

(1) Trò chơi ghép hình, chọn đúng theo độ tuổi, trẻ sẽ thích chơi

■Đối với trẻ dưới 1 tuổi, nên chọn đồ chơi xếp hình chỉ có một họa tiết như hình tròn, trên đồ chơi xếp hình nên có khuy dày để trẻ dễ cầm nắm là tốt nhất;

■Trẻ từ 1-2 tuổi có thể chọn tranh ghép hình 2-3 miếng lớn, chọn con vật, cây cối mà trẻ thích;

■Trẻ 3-4 tuổi có thể chọn bất kỳ bộ xếp hình nào có ít hơn 20 mảnh ghép;

■Trẻ trên 4 tuổi có thể chọn các câu đố phức tạp hơn và chọn các mẫu động vật, xe cộ, hoa lá... mà mình yêu thích.

(2) Các khối xây dựng, nếu bạn chọn đúng, càng chơi nhiều trẻ sẽ càng thông minh hơn

Xem xét lựa chọn các giáo cụ đảm bảo an toàn cho trẻ (không có mùi là bắt buộc), khả năng chơi (0-10 tuổi trở lên) và chi phí cao (có giá từ vài trăm đến hơn 1 triệu VNĐ), các khối xây dựng sau đây được khuyến nghị:

■Khuyến nghị đầu tiên: 

nền tảng kiến ​​thức về đọc viết. Giá thường khoảng 3-400K, các khối hình có các con số, chữ cái tiếng Anh, hoa văn động vật và thực vật. Trẻ nhỏ (dưới 2 tuổi) có thể sử dụng các khối xếp hình để gõ vào nhau và xếp chồng lên cao để rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và đôi mắt; trẻ mẫu giáo có thể sử dụng để học chữ; trẻ lớn hơn có thể đánh vần các mẫu như con vật, cây cối, và các tòa nhà.

■Đề xuất thứ hai:

 đánh vần và chèn các khối xây dựng. Được làm bằng nhựa ABS, giống như những "viên gạch nhỏ" có nhiều màu sắc và hình dạng khác nhau, trẻ em giống như những kiến ​​​​trúc sư, sử dụng chúng để xây dựng các tòa nhà cao tầng, lâu đài, siêu nhân khác nhau, có thể kích thích khả năng sáng tạo và trí tưởng tượng của trẻ. Loại khối xây dựng này có yêu cầu nhất định về độ linh hoạt của ngón tay, phù hợp với trẻ trên 2 tuổi.

■Khuyến nghị thứ ba: 

tấm nam châm. Các mảnh ghép nam châm tương đối thời trang và hợp thời trang. Mỗi khối xây dựng đều có lực từ. Trẻ nhỏ có thể nhặt ngẫu nhiên hai mảnh ghép và chúng có thể bị hút vào nhau để tạo thành các hình dạng khác nhau. Cũng có thể dùng để dạy trẻ nhận biết các màu sắc và hình dạng khác nhau. . Trẻ lớn hơn cũng có thể sử dụng nó để tạo các hình dạng ba chiều, chẳng hạn như bóng đá và tòa nhà chọc trời. Khoảng tuổi lớn là lợi thế của nó. Nhược điểm là với cùng một mức giá, số lượng tấm từ tính chất lượng tốt sẽ tương đối ít.

03 Lưu ý

■Mặc dù trẻ thích trò chơi ghép hình và khối xây dựng nhưng cha mẹ cũng nên lưu ý không để đồ chơi thay thế mình đồng hành cùng con.

Khi trẻ lần đầu tiên tiếp xúc với xếp hình và xếp hình, cha mẹ hãy hướng dẫn và minh họa, dạy trẻ các mẫu đơn giản và giúp trẻ khám phá sự thú vị trong đó. Khi trẻ chơi thành thạo hơn, trẻ có thể chơi xếp hình và xếp hình giữa cha mẹ và con, đồng thời so sánh xem ai có thể xây dựng nhanh hơn và sáng tạo hơn. Thông qua đồ chơi, mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái có thể gần gũi hơn và chất lượng của sự đồng hành có thể được cải thiện.

■Đối với các tác phẩm dành cho trẻ em, hãy đồng cảm với chúng và đừng bình luận về chúng.

Khi chơi xếp hình, xếp hình, trẻ sẽ tập trung hơn, cha mẹ không nên can thiệp vào suy nghĩ của trẻ về “xây dựng cái gì”, cũng không nhận xét công việc của trẻ “cách này hay hơn” hay “cách này sai”.

Cha mẹ có thể đợi trẻ chủ động hỏi, hoặc khi trẻ hoàn thành một tác phẩm để bạn khen ngợi, cha mẹ có thể hỏi "Con có thể cho cô biết đây là cái gì không?", thông qua tác phẩm, đi vào lòng trẻ và hướng dẫn trẻ bày tỏ suy nghĩ của mình, điều đó không chỉ có thể kích thích sự quan tâm lớn hơn của trẻ mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp của trẻ.

■Trau dồi thói quen lưu trữ của trẻ em.

Đồ chơi xếp hình và khối xây dựng tương đối nhỏ, dễ thất lạc dẫn đến không đầy đủ chủng loại và số lượng, ảnh hưởng đến việc chơi của trẻ. Ngay từ khi trẻ kết thúc lần chơi đầu tiên, cha mẹ có thể dạy trẻ học cách cất giữ: cho trẻ ném từng mảnh ghép hình và khối xếp hình vào hộp, minh họa bằng tay, để trẻ hình thành thói quen tích cực dọn dẹp sau đó. mỗi lần chơi.

Kiến trúc sư người Bồ Đào Nha đương đại nổi tiếng thế giới Álvaro Siza đã nói:

Thành quả của tôi ngày hôm nay là nhờ những trò chơi xếp hình mà tôi đã chơi hàng ngày khi còn nhỏ, và những hạt giống ước mơ của tôi cũng đã được gieo vào thời điểm đó, có thể nói ước mơ của tôi đã được chắp cánh từ đó.

Nhìn bề ngoài, trẻ em đang chơi xếp hình và xếp hình, nhưng thực chất trẻ đang biến giấc mơ của bộ não thành hiện thực, và như Montessori đã nói, "học trong chơi", sử dụng trí tuệ và sự thông minh ngày càng tăng của mình để xây dựng những lý tưởng Cao cả hơn.